Buenas a todas,
Después de las vacaciones hemos vuelto a las reuniones...en esta última habíamos quedado para comentar la última parte del Ensayo sobre la ceguera, pero como había mucha gente que no había acabado aún de leerlo, decidimos que será en la próxima sesión cuando hagamos la tertulia.
La reunión comenzó en portugués, ya que nos visitó Mariola, y ella y Flavia nos deleitaron con una conversación de la que poco entendimos pero que nos agradó mucho escuchar. Seguidamente Mariola nos contó algunas experiencias que ha tenido por Portugal, como su visita a la Escola Da Ponte, una escuela pública pero con un alto grado de autonomía respecto a su organización y a su metodología. A raíz de esto surgió un debate interesante sobre educación, escuela, desescolarización, etc. Y al final acabamos hablando del barrio, del que Antonio y Ana nos contaron sus vicios y virtudes.
También hicimos una pequeña planificación de las próximas tertulias, que aquí dejo anotada:
- Viernes, 16/01/09 : Comentaremos la última parte del Ensayo sobrela ceguera y veremos el documental Una clase dividida, que ponemos a continuación para las que esteis lejos.
- Viernes, 23/01/09 : Veremos un documental sobre Julio Cortázar y empezaremos a leer el nuevo libro: Historias de cronopios y de famas.
Os dejo con el documental Una clase dividida, dividido en 6 partes. (Disculpad la mala calidad de los videos)
Parte1
Parte 2
Parte 3
Parte 4
Parte 5
Parte 6
Después de las vacaciones hemos vuelto a las reuniones...en esta última habíamos quedado para comentar la última parte del Ensayo sobre la ceguera, pero como había mucha gente que no había acabado aún de leerlo, decidimos que será en la próxima sesión cuando hagamos la tertulia.
La reunión comenzó en portugués, ya que nos visitó Mariola, y ella y Flavia nos deleitaron con una conversación de la que poco entendimos pero que nos agradó mucho escuchar. Seguidamente Mariola nos contó algunas experiencias que ha tenido por Portugal, como su visita a la Escola Da Ponte, una escuela pública pero con un alto grado de autonomía respecto a su organización y a su metodología. A raíz de esto surgió un debate interesante sobre educación, escuela, desescolarización, etc. Y al final acabamos hablando del barrio, del que Antonio y Ana nos contaron sus vicios y virtudes.
También hicimos una pequeña planificación de las próximas tertulias, que aquí dejo anotada:
- Viernes, 16/01/09 : Comentaremos la última parte del Ensayo sobrela ceguera y veremos el documental Una clase dividida, que ponemos a continuación para las que esteis lejos.
- Viernes, 23/01/09 : Veremos un documental sobre Julio Cortázar y empezaremos a leer el nuevo libro: Historias de cronopios y de famas.
Os dejo con el documental Una clase dividida, dividido en 6 partes. (Disculpad la mala calidad de los videos)
Parte1
Parte 2
Parte 3
Parte 4
Parte 5
Parte 6
1 comentario:
Hola templades i templats!!
Primer que res dir-vos que em va encantar estar allí present amb vosaltres, i ademés d'haver pogut compartir un ratet més per Castelló amb alguns. Com sempre,aprenent mogolló de la gent sabuda xe!
El llibre m'ha encantat, entusiasmat, enganxat...ha sigut un company de viatge, i sobretot quasi al final, poc abans de tornar per Nadals, semblava estar escrit a propósit per a donar-me alternatives de pensament a situacions que estava vivint (jeje..fins a on pot arribar l'egocentrisme!).Em sembla apasionant com un llibre pot arribar a tal punt de subjectivitat i subscitar tantes coses diferents!
Un pensament que volia comentar és sobre les diferents reaccions de la gent davant d'una mateixa situació conflictiva, d'estrés (com podia ser la d'estar tancats, cegs...). Què té una persona dins, què vivències, actituts, pensaments, que li fan viure i aprendre d'aquesta situació?I pel contrari...què li porta a altra persona a deixar-se emportar per la desesperació sumint-se en una ceguera que no li deixa vore el mon?
Per altra banda, pense en el comportament de la dona del metge quan va trobar al seu home ficant-se dins del llit de la xica d'ulleres obscures...es crea un lligam entre les dos, de protecció, d'estima, de comprensió...
Penseu que en altra situació, fora d'aquest context,s'hagueren pres açò igual?La figura d'aquest dona, la del metge, m'ha fet vore com es poden arribar a relativitzar les coses, a obrir-se, canviar de significats. Com pensaments, principis (inicialment inamovibles) es mostren de sobte amb possibilitat de ser alterats (per exemple també el fet d'arribar a matar per supervivència).
Bé, ja no vos furte més temps...
Molts besets!!
Flavia:já sei que ainda não percebes bém o catalão, mas vais ver que ao fim do ano acabas falando esta linda lingua também! Muitos beijinhos a todos.
mariola
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